区直机关党工委 李春霞
提及党的群众路线教育活动，我们都耳熟能详，尤其是作为党员干部，我们更能牢记于心。党的群众路线教育可以概括为5句话：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动，它让我们明白党的工作“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”等系列问题。可以说，党的群众路线是马克思主义唯物史观的根本要求；是对中华民族优秀传统文化的继承发展；是党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结；蕴含着党对保持先进性、纯洁性和执政地位的深刻忧思。党员干部在学习教育的过程中，如何正确认识、践行党的群众路线教育意义非常重大。
一、人民群众究竟有多重要
从古至今，我们都能深刻认识到人民群众的重要性。
民者，万世之本也——西汉文学家 贾谊
水则载舟，水则覆舟——战国末期思想家荀子
水能载舟，亦能覆舟——魏征
国家之本，在于人民——孙中山
人民群众是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，是社会改革的根本力量，没有广大人民群众的真心拥护和大力支持，党就不可能从小到大，由弱变强，不可能完成革命、建设和改革的各项任务，创造出辉煌的业绩。战争年代，我们只所以能以少胜多，之所以能克服重重困难，缔造今日的和平盛世，完全依赖于广大人民群众的支持。在河北平山县曾经流传着一个老百姓传唱的民谣，“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军衣，最后老棉被盖在担架上，最后亲骨肉送他上战场。”这是一种怎样的境界，怎样的支持？
围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。这‘四风’是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。它就是要让我们牢记：“群众最可爱，群众最可敬，群众最可怜，群众最可畏！”所以我们要爱护群众、服务群众、敬畏群众。
二、以民为镜找差距
唐太宗李世民曾说：“人以铜为镜可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜可以知得失。”而如今，除了做到这些，我们更应当“以民为镜”找差距，党的群众路线教育活动的总体要求就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，我们要把群众的关注当作一面镜子，时刻提醒自己，端正自己。这就是党的群众路线教育活动为什么提出：开展党的群众路线教育实践活动，离不开群众的广泛参与，坚持开门搞活动，就要听取群众的意见和建议，把群众参与、监督和评价贯穿活动始终。群众意见是一面镜子。领导干部作风怎么样，身上还存在哪些问题，群众看得最清楚，也最有发言权，群众意见也往往直截了当，一针见血。
三、为民务实树清廉
我们的党为何要把“全心全意为人民服务”作为党的宗旨，那是因为中国共产党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党代表中国工人阶级的利益，同时代表着中国广大人民和整个中华民族的利益，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。因此只有为人民服务，党才有存在的意义和价值；只有依靠人民群众，党才会有力量和源泉。毛主席在张思德同志的追悼会上提出“为人民服务”，一是为了倡导大家向张思德同志学习“一心一意为人民服务”的精神，其次就是因为全心全意为人民服务是共产党的宗旨。
《苏共亡党亡国二十年祭》从“世纪大悲剧引起的反思、多党制引发的恶果、经济私有化带来的衰败、指导思想多元化造成的混乱”等等揭示了一个执政70多年的政党和世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的深刻历史教训。苏共的亡党亡国告诫我们：当一个执政党“垄断了真理、垄断了权力、垄断了利益、放弃了人民”，也就意味着它的垮台。当时一项民意调查显示，“78%的人认为，苏共只代表官僚集团的利益”！苏共的教训不仅更加坚定了共产党员干部的理想信念，行动上时刻与党中央保持一致，坚持党的基本路线、坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路，同时提醒我们时刻要有“居安思危”的意识！中国共产党从成立的那一天起，就已经把为人民服务作为自己的最高原则，把代表工人阶级和全国各族人民的利益，作为党的一切活动的出发点和落脚点，中国共产党的奋斗史，就是全心全意为人民服务的历史。新的时期，建设中国特色社会主义，共筑“中国梦”，就是为了实现全国各族人民的利益、创造更加美好的生活。
四、学习典范促提升
用自身实际行动践行群众路线的代表有很多，焦裕禄同志是其中的典范。我们都知道，第二批群众路线教育实践活动联系点选择兰考，为什么会选择在兰考？习总书记曾说：“第二批教育实践活动联系点选择兰考，因为兰考是焦裕禄同志生活工作的地方、焦裕禄精神发祥地，希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中国梦提供强大精神正能量。”而我们究竟要学习焦裕禄同志什么？焦裕禄同志秉承了全心全意为人民服务的宗旨，吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，惟独没有自己；他实事求是，脚踏实地，艰苦奋斗，不向困难低头，不断开拓进取；他清正廉洁，无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。李源潮在河南考察期间提出要学习焦裕禄同志亲民爱民、执政为民，艰苦奋斗、无私奉献，实事求是、真抓实干，坚持原则、清正廉洁的高尚精神。
今天，广大党员干部学习焦裕禄精神，具有十分必要的意义，焦裕禄精神对我们这样一个立党为公、执政为民的马克思主义政党来说永不过时，永远鲜活。
一是学习焦裕禄同志的坚定信念。作为共产党员，是否具有坚定的理想信念直接决定着党的命运，理想信念坚定的党员干部会在意群众，走进群众，赢得群众。而焦裕禄同志就是把“党的宗旨和对党信仰”举过了自己的头顶,为治理兰考“三害”,他以高度的革命精神,以身作则、带病实干,激发起全县党员干部和人民群众抗灾自救的斗志,掀起了除“三害”斗争的一个又一个高潮。“不改变兰考的面貌,我决不离开这里”,言语之间无不折射出焦裕禄坚定的与自然作抗争的精神,病床枕头下压着《论共产党员修养》,恰恰说明他抓住了坚定理想信念这一党员干部安身立命的根本。正如习近平同志所指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。而如今一些被查处的干部不信马列奉鬼神,不问苍生求大帝,把风水当作精神支注,把吃喝玩乐当作人生追求，试想,没有了理想信念的干部怎会不腐化堕落?
二是学习焦裕禄同志的为民服务。焦裕禄始终把为民服务烙在自己心里,他到兰考不是为了做官,而是去为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心,当面对组织上准备救济时他要求应该首先想到群众。他带头到困难村去,与基层干部同甘苦、共患难,为基层干部作出榜样,做到心不离群众,身不离灾区。热情帮助人民群众解决具体困难,始终和广大人民群众保持最密切的联系,赢得了广大人民群众的信任和尊敬。胡耀邦同志有幅对联“心在人民,原无论大事小事；利归天下,何必争多得少得。”正是焦裕禄式干部的真实写照。当前,全党正开展反“四风”,走基层等群众路线教育实践活动,正需要党员干部以焦裕禄为榜样,树立群众观点,强化问题导向,解决实际问题,让教育实践活动善始善终,善做善成。
三是学习焦裕禄同志的勤政务实。焦裕禄同志谋民生、求发展,坚持求真务实、真抓实干,他背着干粮,拿起雨伞,和大家一起追沙、查水,用舌头辨别碱的种类和含碱量,用行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战,创造出了无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。当前,我们正处于推进全面深化改革的关键时期,一道道的难题,一个个的硬骨头还等着广大的党员干部身先士卒去抓落实。要象焦裕禄带领兰考人民治“三害”一样,争当改革的先行者,积极探索,敢于创新,摸着石头过河,走出一条适合中国特色的改革路子。正所谓“空谈误国,实干兴邦”,在勤政履职重实干上见成效。
四是学习焦裕禄同志的敢于担当。焦裕禄面对兰考因缺粮“浮肿病”蔓延的时候，他没有退却,却是知难而进,悄悄从外地买粮食,在专案组面前他能挺身而出“让百姓吃上饭,这政治错误又能错到哪里去!”作为县委书记的他,稳稳地把责任扛在肩上,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”他敢于正视问题不回避、承担责任不推诿。而如今,有的干部见着矛盾绕道走,得罪人的事不敢,棘手的问题不碰,事不关己,得过且过,严重伤害了干部队伍形象。试问,为官无担当,又如何心系群众,怎样造福一方?
五是学习焦裕禄同志的清正廉洁。焦裕禄同志是党的好干部、好党员。艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。自己儿子看了“白戏”他让把票钱送给戏院,有同志想装潢办公室他批评“富丽堂皇的事不但不能做,就是想想也很危险”。他心里没有官僚特权,有的是对权力的敬畏;他心里没有奢靡享乐,有的是吃苦奉献。他的心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。他以廉当福、视贪为祸,把毕生奉献给了党和人民,成为干部群众心中永远屹立不倒的丰碑。
焦裕禄同志用自己的实际行动，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，他无愧于“党的好干部”、“人民的好公仆”。我们不仅要以焦裕禄精神为镜子、正衣冠,找到自身存在的差距、不足和原因,还要自觉地洗洗澡、治治病,真正做到在学习中有反思、有触动、有提高，在教育实践活动中,紧抓反“四风”主题,切实改进作风,进一步夯实党的群众根基。
