白碱滩区直机关党工委

2014年5月13日

2014年3月—5月，白碱滩区直机关工委在党的群众路线教育实践活动第二督导组的精心指导下，依照区委对第二批党的群众路线教育实践活动的安排部署，认真抓好第一阶段——“学习教育、听取意见”的各项工作，为确保后期党的群众路线教育实践活动的有效开展，现将第一阶段工作总结如下：

一、抓实学习教育

依照区群教办的安排和区委宣传部下发的《白碱滩区党的群众路线教育实践活动学习安排》，工委和组织部以联合支部为单位扎实开展各类学习教育活动，依照规定的相关学习内容，采取“集中学习与自主学习相结合、专题讨论与观影教育相结合、党课学习与心得撰写相结合”等形式，确保学习讨论课时、实效落实。

（一）集中学习为主 自主学习为辅

1、落实常规学习

依照相关要求，工委认真抓好以下内容学习：（1）党的群众路线教育专题学习；（2）《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的权重路线教育实践活动时的讲话》；（3）张春贤书记《在与莎车县喀群乡14位驻村工作组长座谈时的谈话》；（4）熊区长专题讲座《以务实的作风促进政府竞争力》；（5）中央第二批教育实践活动“四风”问题的具体表现、自治区党员干部政治不够坚强和“四风”方面的22种主要表现；（6）《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；《论群众路线—重要论述摘编》；《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等；（7）市区规定的相关学习篇目;（8）积极参加科级干部培训学习。

2、抓好自主学习

本着“缺什么、补什么”的原则，结合区委组织部和机关工委的实际，安排好个人自主学习。一是学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》；二是学习《中国共产党章程》、《中国党和国家基层组织工作条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》。

3、注重观影教育

观影教育能够更直观、更形象地触动党员干部的内心，经过支委的讨论，最终确定观影内容为《四风之害》、《焦裕禄》、《苏共亡党亡国二十年祭》三部专题片的观看，让支部全体党员干部触动很大。

一是深刻认识“四风”之害。通过观看《四风之害》，大家为“损民害民的形式、官僚主义的作风、毫无廉耻的享乐、大肆挥霍的奢靡”的“四风”感到震撼和汗颜，更加清晰的认识到解决“四风之害”问题早已刻不容缓，明确在党的群众路线教育实践活动的大力开展今天，全体党员干部应当围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，真正对“作风之弊，行为之垢”来一次彻底的清理，切实转变作风，改进工作，为树立政府公信力，打造服务行政府、服务型党组织奠定坚实基础！

二是对照典范促进提升。通过电影《焦裕禄》再次重温焦裕禄精神，让大家知道什么是群众路线，无私奉献；什么是吃苦在前，享乐在后；什么是实事求是，脚踏实地；什么是亲民爱民，清正廉洁；焦裕禄同志那份言语中透出的坚定，为民谋福祉的决心让我看到自己作为党员干部的渺小，也让我看到自己工作的微不足道……

三是坚定自身理想信念。《苏共亡党亡国二十年祭》让我们明白当一个执政党“垄断了真理、垄断了权力、垄断了利益、放弃了人民”，也就意味着它的垮台。苏共的教训不仅更加坚定了大家的理想信念，行动上时刻与党中央保持一致，坚持党的基本路线、坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路，同时提醒我们时刻要有“居安思危”的意识！

4、学习延安精神

为扎实开展党的群众路线教育实践活动，使党员干部对此项活动深刻的认识和了解，工委从学习延安整风精神为切入点，主要从历史背景、活动开展、取得成效、延安整风运动留下的宝贵经验等内容，对延安整风精神进行全面解读，并结合区上活动的开展和自身学习理解，畅谈了对“党的群众路线教育实践活动”重要性的认识，为党的群众路线教育学习奠定基础。

5、学习“四风”查摆

针对谈话环节出现的“四风”查摆不到位问题，支部开展“四风”查摆不到位原因分析专题讨论，支部参与谈话的陈向阳同志为大家分析了“四风”查找不出来原因，并列举如何查找四风措施，陶福龙同志结合自己学习的经验向大家传授如何结合实际工作进行查摆，通过对“四风”表现的再认识、再查找，支部成员能够更好地进行自我定位，清晰对照查摆政治坚强和四风方面的问题。

6、上好专题党课

支部刘新同志和李春霞同志分别进行了主题为《党政领导干部选拔任用工作条例》解读和《深刻认识党的群众路线教育实践活动》的党课学习。刘新同志通过对选拔原则、选拔条件及选拔程序的新规定解读，进一步让组工干部明确组织工作的核心和部门的重大责任，为更加负责的进行选拔任用干部提供了有力保障。李春霞同志则主要从人民群众的重要性、以民为镜找差距、为民务实清廉、如何学习典范等方面论述了当下群众路线教育实践活动的重要性，为活动开展起到很好的推动。

6、认真撰写学习心得

部门领导班子成员在学习教育、听取意见的基础上，认真撰写心得体会，共计2篇。

（二）认真开展专题讨论

专题讨论是对党的群众路线教育活动更大的推动，支部高度重视讨论学习，为确保专题讨论的全员参与，每次讨论提前告知支部成员讨论主题。第一阶段先后开展专题讨论4次，分别为：如何认识“党的群众路线教育实践活动”、“民族团结教育——关注新疆稳定与发展”、“我是谁、为了谁、依靠谁” 、“践行焦裕禄精神”等。

二、坚持开门搞活动 多渠道征集意见

群众意见是一面镜子，部门和领导干部作风怎么样，身上还存在哪些问题，群众看得最清楚，也最有发言权。开展党的群众路线教育实践活动，离不开群众的广泛参与。为此，工委高度重视对意见建议的征求，本着“开门搞活动”、“找不到问题、本身就是问题”的原则，围绕政治坚强、“四风”问题，多渠道听取群众意见建议。

工委意见建议征求主要面向机关各（党）总支部、各基层工会，主要采用调查问卷、走访、函询、调研、网络等方法多渠道进行意见征集。一是面向区直机关各党（总）支部下发《“党的群众路线教育实践活动”意见征求表》20余份，后期对征求意见进行梳理归纳，纳入立查立改内容；二是随机走访，主动登门与支部委员、党员干部面对面交流，虚心听取群众意见，走访支部（部门）17家；三是与主管领导刘新同志面对面交流，寻找部门和部门人员自身不足；四是利用“365sbaffiliates.com网”（工委网站），面向社会征求意见；

总之，通过对第一阶段的学习教育，让我们深刻认识到：我们不仅要以焦裕禄精神为镜子、正衣冠,找到自身存在的差距、不足和原因,还要自觉地洗洗澡、治治病,真正做到在学习中有反思、有触动、有提高，在教育实践活动中,紧抓反“四风”主题,切实改进作风,进一步夯实党的群众根基，要有永远走在践行群众路线路上的决心。